에릭슨(Erikson)의 성격발달이론에 대해 설명(說明)하시오.
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작성일 23-01-24 06:56
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다.
* 프로이트(Freud)와는 달리 개인이 사회 속에서 맺게 되는 사회적 관계에 따라 일생을 8단계로 나누고 각 발달단계는 상호관련성이 있다고 보았다.
3. 에릭슨 theory 에 대한 비판
2. 성격발달단계
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* 최초의 아동 정신analysis가이자, 성인기의 발달단계를 따로 구분한 최초의 정신analysistheory 가이다.
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에릭슨(Erikson)의 성격발달이론에 대해 요약, 정리(整理) 했습니다. 구체적 내용으로는 개요, 성격발달단계(기본적 신뢰 대 불신감, 자율성 대 수치심, 주도성 대 죄책감, 근면성 대 열등감 등), 에릭슨 이론에 대한 비판 등으로 구성되어 있습니다.
① 에릭슨(Erikson)의 성격발달theory 에 대한 이해: 심리사회적 theory : 성격, 정서, 사회성 발달의 통합theory : 아동기와 사회(Childhood & Society, 1963)
에릭슨(Erikson)의 성격발달theory
에릭슨(Erikson)의 성격발달이론에 대해 설명(說明)하시오.
자아 심리학, 심리사회 발달이론, 점성원리, 자아정체감
1. 개요
순서
에릭슨(Erikson)의 성격발달이론에 대해 요약, 정리했습니다.
* 성격발달은 점성적 원리에 따라, 그 이전 단계들의 발달에 기초하여 연속적으로 발달한다.
* 심리사회 발달theory : 발달에는 심리사회environment(대인관계)이 중요하다: 성격, 정서, 사회성의 요소가 통합된 발달theory 을 제시하였다.
설명
② theory 의 기본견해
* 각 발달의 결정적 시기-각 발달단계의 심리, 사회적 위기, 발달과업-를 극복하면 건강한 성격이 발달하나 그렇지 않으면 성격적 퇴행을 경험하게 된다: 양극theory
1. 개요
* 자아(ego)심리학: 발달에는 자아가 핵심역할을 한다. 구체적 내용으로는 개요, 성격발달단계(기본적 신뢰 대 불신감, 자율성 대 수치심, 주도성 대 죄책감, 근면성 대 열등감 등), 에릭슨 이론에 대한 비판 등으로 구성되어 있습니다.
