초등학교 영어과 시각reference(자료) 활용을 통한 읽기지도에 관한 고찰
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작성일 23-01-18 04:24본문
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초등학교 영어과 시각reference(자료) 활용을 통한 읽기지도에 관한 고찰한 reference(자료)입니다. 제 7차 교육과정에서는 읽기 교육을 더욱 결과 적으로 구현하기 위해서 기본 단계와 심화 단계로 구분하여 7차 교육과定義(정이) 기준보다는 세부적이고 단계적이며, 아동의 발달 단계와 수준을 고려하고 있다
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다.
제 7차 교육과정에서 읽기 지도의 goal(목표) 와 방향을 살펴보면, 4학년 단계에서부터 처음 하는 읽기는 주로(1) 알파벳 모양이 우리 글과 다른 점을 인식하게 하고 (2)문자의 차이를 이해하고, 식별하는 연습을 하도록하며, 5학년 읽기 지도의 goal(목표) 와 방향은 (1) 문자를 보고 따라서 읽고쓰기 (2) 쉽고 간단한 낱말의 의미를 이해하도록 한다.