나의 교육 철학
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작성일 22-10-14 03:18
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` 라는 말을 많이 들어보았을 것이다.나의교육철학 , 나의 교육 철학인문사회레포트 ,
레포트/인문사회
다. 이 말은 한 교사의 교육철학이 학생들에게 미칠 교육적 影響을 고려해보았을 때 매우 중요한 것이다라는 것을 인식시켜 준다. `교육은 교사의 질을 넘지 못한다. 모든 교육은 개인이 인류에 대한 사회적 의식에로 들어감으로써 진행된다 이 과정은 거의 무의식적으로 출생과 더불어 처음 되어,계속적으로 개인의 능력을 향상시켜주며, 그의 의식 속에 스며들어 그의 습관을 형성하고, 그의 사고를 훈련시키며, 그의 감정과 정서를 자극한다. 이러한 교육철학은 future 를 위한 계획이라는 점에서 중요하다. 하지만 유일의 참된 교육은 학생이 자기 자신을 발견하도록 사회적 environment을 만들어 줌으로써 그 학생의 능력을 자극할 때 비로소 이루어지는 것이다.
나의 교육 철학에 관한 주관적 견해입니다.
그렇다면 교사란 무엇일까? 가끔 우리는 이런 질문을 요하게 된다 옛날에는 교사 즉 선생님이라고 하면 그림자도 밟을 수 없는 존재라고 정의(定義)해 왔다. 이러한 무의식적인 교육을 통하여, 개인은 점차로 인류가 오늘날까지 쌓아 온 지적, 도덕적 자원을 공유하게 된다 이리하여 그는 문명이라는 축적된 자본의 상속자가 되는 것이다. 철학을 하는 것이 의존하고 있는 기술과 도구는 future 지향적인 결정을 논의하는 데 유용한 자산이다. 그렇기에 교사의 교육관이 올바로 서지 못…(省略)
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나의 교육 철학에 관한 주관적 견해입니다. 그렇다면 교사는 왜 자신의 교육철학을 계발해야 하는가? 소위 교육에 관한 `사실`이 인쇄되기도 전에 낡은 것이 되어 버리는 시대이기 때문에 교사들은 이렇게 급변하는 교육의 세계를 이해하는 데 도움이 되는 교육철학 즉 교육관을 필요로 한다. 그러나 지금은 어떤가? 교육자가 존중받는 세상인가? 학생들이 수업시간에 교사를 신고하는 사태나 교사가 학생들을 `사랑의 매`라는 전제하에 폭력으로 대하는 세상. 이런 것이 우리가 바라는 교육일까? 이러한 교육은 교사의 교육철학이 제대로 서 있지 않은 상태에서 많이 발생한다.설명
나의 교육 철학
순서
* 서론
* 본론
* 結論
교육이란 무엇인가? 나는 이렇게 생각한다. 그만큼 선생님이란 존중의 대상이였고 학생들에게 뜻깊은 가르침과 삶의 진리를 가르쳐 주시는 인격체였다.
